郑州电力高等专科学校国际教育部简介

国际教育部在学校党委的坚强领导下，紧扣学校“十四五”规划目标，以服务国家“一带一路”倡议和教育国际化发展为重点，全面推进国际合作与交流工作，助力学校“新双高”建设。

一、“引进来”项目优质化，推进项目合作深度

  积极引进发达国家优质教育资源，开展与澳大利亚、德国联合办学，融合创新“电力系统自动化技术、供用电技术和电气自动化技术”等一批专业标准和课程标准，加强师生培训与交流，成立中外合作办学项目管理委员会、中澳合作办学项目联合管理委员会、中德合作办学项目联合管理委员会，加强对引进资源的监督与管理，合作开发课程14门,共同开发教材10余册,累计培养在地国际化学生7000余名。学校入选首批河南省优质中外合作办学培育建设项目院校。

二、“走出去”项目品牌化，提高电力丝路亮度

学校率先开展境外办学，继2020年在尼泊尔建设第一个境外办学机构“中尼电力丝路学院”后，2024年又完成了“中非电力丝路学院（卢旺达）”的筹建、备案、挂牌与招生工作，目前累计培养境外国际生147名，在校生111名。学校牵头制订并由中国教育国际交流协会发布电力职业教育海外教学专业标准“电力系统自动化技术”专业团体标准。先后被中国教育国际交流协会遴选为中国-东盟千校携手计划项目院校、中非职业教育联合会成员单位；学校国际化办学模式获得国家级教学成果二等奖。

三、“职教出海”精细化，提升国际项目高度

  积极开展品牌打造，学校被河南省教育厅遴选为河南省“职教出海”品牌“大河工坊”建设单位；与教育部中外语言交流合作中心、中资企业共建“中文工坊”，承办河南省首家国家级品牌“中文工坊”项目建设。

四、人文交流多样化，拓展国际交流广度

1.留学生培养：多途径培养长短期留学生，累计培养留学生200余名,组织留学生参与河南省首届中外师生国际文化节、“行走河南·读懂中国”活动等一系列文化交流活动，传播中国文化，讲好中国故事。

2.交流互鉴活动：完成对境外中资企业1000余人次非学历“中文+职业技能”培训、承办教育部语合中心“汉语桥”团组项目2项；开放YES项目平台，开展“五年五万”“三年三万”活动调研。

3.国际经验交流: 接待境外部级以上高级来访4次，境外校际来访交流50余次；参加2024年世界中文大会学校国际成果展；协助承办组织及参与多种形式学生国际技能比赛。